El Senado de Georgia aprobó el 31 de marzo de 2026 un importante proyecto de ley de reforma educativa, cuyo objetivo es mejorar las habilidades de lectura temprana en todo el estado.
Esta legislación, conocida como la Ley de Alfabetización Temprana de Georgia de 2026, representa una de las reformas de alfabetización más completas en la historia de Georgia.
Entre sus disposiciones clave se incluyen:
- Financiamiento para asesores de lectura en todas las escuelas primarias que imparten clases desde jardín de infantes hasta tercer grado.
- Actualización de los requisitos de detección e intervención para la dislexia.
- Mayor énfasis en la enseñanza de la lectura basada en la ciencia.
- Nuevos recursos y capacitación para que los maestros aborden las dificultades de lectura de manera temprana.
El proyecto de ley fue aprobado por el Senado tras negociaciones con la versión de la Cámara de Representantes.
Si bien el objetivo principal de contar con asesores de lectura en las escuelas se mantiene, el Senado modificó el mecanismo de financiamiento, pasando de integrarlo en la fórmula estatal de educación a un programa de subvenciones de 70 millones de dólares.
Quienes apoyan la reforma afirman que es fundamental para abordar la crisis de alfabetización que atraviesa Georgia.
Los opositores y algunos grupos educativos han expresado su preocupación por los costos de implementación y si ofrece suficiente flexibilidad a los distritos locales.
El proyecto de ley regresa ahora a la Cámara de Representantes para la aprobación de las enmiendas del Senado.
Ante el inminente fin de la sesión legislativa, los legisladores trabajan a contrarreloj para finalizar la medida antes de enviarla al gobernador Brian Kemp.
